پژوهشگران کوچک کلاس زنبق یادتون نره هر چه زودتر آزمایش علوم مربوط به درس آب مادّه ی با ارزش را انجام دهید که گیاهتون زودتر رشد کنه و بعد گیاه رشد کرده را به همراه گزارش به کلاس ارائه دهید .
بدون حشرات برگ خوار، زمین پر از انواع و اقسام گیاهان می شود.
بدون زباله خوارها زمین از مواد زائد و بی فایده مانند : ساقه و برگ های پژمرده ، مدفوع و جسد جانوران انباشته می شود.
بدون حشرات گرده بردار، تقریباً دانه یا میوه ای وجود نخواهد داشت.
بدون حشرات قابل شکار ، بدون دانه ها یا میوه ها هیچ پرنده ای وجود نخواهد داشت.
ما برای ادامه زندگی به حشرات نیاز داریم . حشرات در طبیعت جایگاه مهمّی دارند .
جامدیم و جامدیم هر جا بریم ثابتیم
شکل ما،عوض نمی شه چه تو لیوان ، چه شیشه
مثالامونم اینه سنگ و قلاب و شیشه
در مواد جامد مولکول ها فقط در کنار هم می لغزند . در این حالت مادّه شکل و حجم معینی دارد
مایعیم و مایعیم ما دوستان جامدیم
اما یه فرقی داریم شکل ظرف و دوست داریم
توی هر ظرفی بریم شکل همون رو داریم
مثال های ما اینه شیر و گلاب و شیره
در حالت مایع مولکول ها بر روی هم سر می خورند . در این حالت مادّه حجم مشخصی دارد امّا شکل مشخصی ندارد .
ما گازیم و ما گازیم هی در حال پروازیم
هر جایی که بریم ما آن جا را پر می سازیم
مثال های ما اینهاست دود و بخار و هواست
مولکول ها آزادانه حرکت می کنند . در این حالت مادّه نه حجم مشخّصی دارد نه شکل مشخّص
فیلمی کوتاه راجع به وضعیت مولکولی مواد ( جامد ، مایع و گاز )
امیدوارم لذّت ببرید
.gif){kind=small}
لازم به ذکر است این فصل به طور کامل تدریس و مطالب مورد نیاز دانش آموزان مطرح شده است این سئوالات صرفاًبرای افزایش اطلاعات دانش آموزان عزیز نوشته شده است .
1- مراحل کار پژوهشگر را به ترتیب نام ببرید.
طرح پرسش مناسب ، جمع آوری اطلاعات ، جمع بندی و مرتب کردن اطلاعات ، نتیجه گیری وتهیه گزارش
2-اولین مرحله کار پژوهشگر چیست؟
طرح پرسش مناسب
3-روش های جمع آوری اطلاعات را نام ببرید؟
مشاهده ، مصاحبه ، پرسش نامه
4 - مشاهده چیست ؟
جمع آوری اطلاعات با استفاده از حواس پنجگانه (بینایی ، شنوایی ، بویایی ، چشایی ، لامسه)
5- مصاحبه چیست ؟
پرسش و پاسخی است که بین دو یا چند نفر برای جمع آوری اطلاعات ردوبدل می شود .
6- پرسش نامه چیست ؟
جمع آوری اطلاعات درباره یک موضوع به صورت کتبی
7- برای جمع آوری اطلاعات از چه منابعی استفاده می کنیم ؟
کتاب ، مجله ، اینترنت ، پدر، مادر، متخصصان، روزنامه
8- دانشمند کیست ؟
کسی است که به اهداف خود با کنجکاوی و تفکر نگاه می کند و برای یافتن راه درست و علمی تلاش می کند .
9- بعد از جمع آوری اطلاعات چه می کنیم ؟
ج- موارد به دست آمده را یادداشت و مرتب می کنیم تا بتوانیم با استفاده از آنها به نتیجه گیری درستی برسیم .
فرزندم در این قسمت با نمونه سئوالات آخرین درس علوم آشنا شو و با دقّت آن ها را مطالعه کن تا مجدد مطالب کلاس برایت مرور شوند .
1- در زمان های قدیم برای نگه داری موادّ غذایی و جلو گیری از فاسد شدن آن ها از چه
روش هایی استفاده می کردند ؟ بعضی از موادّ غذایی را داخل نمک یا آب نمک قرار
می دادند و یا آن ها را خشک می کردند . گوشت را در سبدهای توری در جاهای سایه
آویزان می کردند تا خنک بماند و فاسد نشود
2- برخی از روش های نگه داری موادّ غذلیی چیست ؟ شور کردن - پختن ( درست کردن
مربا جات ، ترشی جات و ... ) - منجمد کردن - خشک کردن
3- از کدام روش های نگه داری مواد ّغذایی هم در کارخانه ها و هم در خانه ها استفاده می شود ؟
خشک کردن - منجمد کردن - شور کردن و پختن
4- از کدام روش ها هنوز هم برای نگه داری موادّغذایی در شهر ها و روستاها مورد استفاده قرار
می گیرد ؟ موادّی چون انجیر - انگور و ... را خشک می کنند - موادّ گوشتی و غذایی را در
یخچال نگه می دارند - با استفاده از شکر غلیظ از بعضی مواد مربا و ... درست می کنند .
5- تفاوت خشک کردن مواد به روش صنعتی و سنّتی را بنویسید . برای خشک کردن مواد به
روش سنّتی از گرمای خورشید استفاده می شود و و عطر و رنگ مواد به طور طبیعی حفظ
می شود ولی در روش صنعتی این کار توسط دستگاه ها انجام می گردد و به دلیل سرعت بالا در
خشک شدن ویتامین های موجود در موادّغذایی از بین می روند و موادّ نگهدارنده هم اضافه
می کنند که این مواد به مرور زمان برای سلامتی مضر هستند .
6- با گذشت زمان روش های خشک کردن موادّ غذایی چه تغییراتی پیدا کرده است ؟ امروزه
توسط دستگاه های اتوماتیک موادّغذایی را در دماهای متفاوت با سرعت بالا خشک می کنند .
7- چرا با گذشت زمان روش های پختن موادّغذایی تغییر کرده است ؟ زیرا جمعیّت افزایش پیدا
کرده است و نیاز انسان ها به موادّغذایی هم بیشتر شده به همین خاطر از پخت صنعتی استفاده
می شود تا انسان ها نیازهای خود را برآورده سازند .
8- با گذشت زمان یخچال ها چه تغییراتی کرده اند ؟ فضای درون آن ها تغییر کرده است -
از برفک های درون یخچال ها خبری نیست و در ضمن مصرف برق آن ها مرتباً کم تر و کم تر
می شود .
9- روش های پخت نان از گذشته تا به امروز را با هم مقایسه کنید . در قدیم نان را در تنورهای
خانگی می پختند ولی با گذشت زمان و زیاد شدن جمعیّت تقاضا برای نان زیاد شد و از دستگاه های
اتوماتیک برای برآورده شدن نیاز انسان ها استفاده شد و نانهای فانتزی هم مورد استفاده قرار
گرفت .
10- چرا پنیر را در آب و نمک قرار می دهند ؟ چون نمک از فساد و خرابی پنیر جلوگیری
می کند
نکته : همه می دانیم درست کردن مربا ، خشک کردن میوه و سبزی ، درست کردن
کمپوت ، خیار شور ، ترشی ، همه و همه راه هایی برای نگه داری میوه ها و
سبزی ها هستند . یکی دیگر از راه هایی که بد نیست در اینجا به آن اشاره
کنیم قرار دادن موادّغذایی در جای سرد و یا کنار یخ می باشد .
فرزندم در این قسمت با نمونه سئوالات درس سیزدهم علوم آشنا شو و آن ها را با دقّت مطالعه کن تا مجدد مطالب کلاسی برایت تکرار شوند .
درس 13( هر کدام جای خود 2 )
1-جانوران مهره دار به چند گروه تقسیم می شوند آن ها را نام ببرید ؟ 5 گروه - ماهی ها - دوزیستان - خزندگان - پرندگان و پستانداران
2- به چه جانورانی خزنده می گویند ؟ به جانورانی که دست و پا ندارند و یا دست و پای کوتاه دارند و هنگام حرکت شکمشان روی زمین کشیده می شود .
3- مار و مارمولک جزء کدام گروه از مهره داران هستند و چگونه حرکت می کنند ؟ خزندگان - مار دست و پا ندارد و روی زمین می خزد ولی مارمولک دست و پای کوتاهی دارد و هنگام حرکت شکمش را روی زمین می کشد .
4- پوشش بدن خزندگان چیست ؟ روی بدن آن ها را پولک های سختی پوشانده است .
5- خزندگان و پرندگان چگونه نفس می کشند ؟ با شش
6- مارها و پرندگان چگونه از تخم هایشان مراقبت می کنند ؟ پرندگان روی تخم های خود می خوابند و برخی مارها دور تخم های خود حلقه می زنند .
7- لاک پشت دریایی و مار دریایی چگونه تنفّس می کنند ؟ لاک پشت دریایی و مار دریایی آب شش ندارند و با شش نفس می کشند و برای نفس کشیدن به سطح آب می آیند .
8- چند خزنده نام ببرید . سوسمار - کروکودیل - مارمولک -
9- ویژگی های خزندگان را بنویسید . با شش نفس می کشند - تخم گذارند - بدنشان از پولک سخت پوشیده شده - روی زمین می خزند .
10- پستانداران چه ویژگی هایی دارند ؟ بدن آن ها از پشم یا مو پوشیده شده است - با شش نفس می کشند - بچّه زا هستند و به بچّه های خود شیر می دهند .
11- چند پستاندار نام ببرید . سنجاب - شیر - گربه - روباه -- خفّاش - فک و ...
12- ویژگی پرندگان را بنویسید . با شش نفس می کشند - بدنشان از پر پوشیده شده است - تخم گذارند و روی تخم های خود می خوابند . به جای لب و دهان ، منقار دارند
13- چرا به بعضی از جانوران مهره دار می گویند ؟ چون آن ها در پشت خود تعدادی مهره دارند که پشت سر هم قرار گرفته اند و ستون مهره را تشکیل داده اند
14- خفّاش جزء کدام گروه از مهره داران است و چگونه حرکت می کند ؟ پستانداران و به وسیله ی بال هایش پرواز می کند .
15- وال جزء کدام گروه از مهره داران است و در کجا زندگی می کند ؟ پستانداران و در آب
16- به چه جانورانی بی مهره می گویند ؟ با مثال . به جانورانی که که در بدنشان ستون مهره ندارند مثل : پروانه - هشت پا - صدف - عنکبوت - مورچه - ملخ - هزار پا - حلزون - خرچنگ - زنبور و ...
17- مارها چه فایده هایی دارند ؟ از سم برخی مارها برای تهیه دارو استفاده می شود - از پوست و پولک مار برای درست کردن کیف و کفش استفاده می شود - مارها با خوردن حشرات و جانوران کوچک از رشد جمعیّت آن ها جلو گیری می کنند .
18- شیر خوراکی از چه جانورانی به دست می آید ؟ گاو - گوسفند - شتر - بز
19- جانورانی مثل گاو ، گوسفند ، شتر و بز چه استفاده هایی برای ما دارند ؟ شیر آن ها را استفاده می کنیم - از گوشت آن ها برای تهیه غذا استفاده می کنیم - از پشم و پوست آن ها برای تهیه پوشاک ، فرش ، گلیم و چادر عشایری - از شتر برای باربری - از گاو برای شخم زدن زمین کشاورزی استفاده می کنیم .
20- پستاندارانی را نام ببرید که در هنگام حرکت می جهند ؟ کانگرو - خرگوش
21- پستاندارانی را نام ببرید که در هنگام حرکت شکم خود را روی زمین می کشند ؟ فک - شیر دریایی
22- سه پرنده نام ببرید که نمی توانند پرواز کنند ؟ چرا ؟ خروس ( به خاطر سنگینی بدنش ) - شتر مرغ ( به خاطر سنگینی بدنش ) - پنگوئن (به خاطر کوچک بودن بال هایش )
23- پرهای پرندگان چه تفاوت هایی با هم دارند ؟ پرهای قسمت های مختلف بدن پرندگان مثل هم نیستند و پرهای دور بال و دم پرندگان بزرگ هستند و با پرهایی که روی بدن پرنده را پوشانده متفاوت هستند .
24- کدام حس در پرندگان و کدام حس در خزندگان قوی تر است ؟ حس بینایی در پرندگان و حس بویایی در خزندگان
25- تفاوت پولک ماهی ها با خزندگان در چیست ؟ پولک ماهی ها تکّه تکّه است و لغزنده ولی پولک خزندگان مثل مارها یک تکّه است و خشک
فرزندم در این قسمت با نمونه سئوالات درس دوازدهم علوم آشنا شو و آن ها را با دقّت مطالعه کن تا مجدد مطالب کلاس برایت تکرار شوند .
درس 12 (هر کدام جای خود 1)
1- جانوران در چه جاهایی زندگی می کنند ؟ جایی که بتوانند نیازهایشان را برطرف کنند .
2- ما و تمام جانوران برای زنده ماندن به چه جیزهایی نیاز داریم ؟ آب - هوا - غذا و جای مناسب
3- جانوران در چه جاهایی زندگی می کنند ؟ در آب - خشکی - زیر خاک و بعضی هم در آب و هم در خشکی
4- انسان به کمک ............... نفس می کشد . ( شش ها )
5- غوّاص ها در زیر آب برای نفس کشیدن از چه وسیله ای استفاده می کنند ؟ چرا ؟ کپسول اکسیژن - برای این که انسان شش دارد و نمی تواند مانند ماهی ها از هوای درون آب استفاده کند .
6- آیا در آب هوا وجود دارد ؟ بله
7- ماهی ها به جای شش .................. دارند . ( آب شش )
8- آب شش ماهی ها در کجا قرار گرفته است ؟ در دو طرف سر آن ها
9- ماهی ها در چه جاهایی می توانند زندگی کنند ؟ در اقیانوس ها - دریا ها و رود خانه ها
10- بدن ماهی از ................. پوشیده شده است . ( پولک )
11- ماهی ها به کمک ................ شنا می کنند . ( باله هایشان )
12- وجود پولک روی بدن ماهی چه فایده ای دارد ؟ از بدن ماهی محافظت می کند .
13- چرا بدن ماهی ها لغزنده است ؟ برای این که راحت تر حرکت کنند .
14- دم ماهی ها چه فایده ای دارد ؟ دم باله ی بزرگی است که با حرکتش جانور به جلو رانده می شود .
15- ماهی ها در تمام مراحل زندگی خود در .............. زندگی می کنند . ( آب )
16- ویژگی های ماهی ها را بنویسید . باله دارند - با آب شش نفس می کشند - تخم گذارند - بدنشان از پولک پوشیده شده است .
17- قورباغه ها در کجا رشد می کنند ؟ تخم قورباغه در آب به بچّه قورباغه تبدیل می شود و بچّه قورباغه ها در آب رشد می کنند .
18- دوزیست به چه جانورانی گفته می شود ؟ با مثال . به جانورانی که هم می توانند در آب زندگی کنند و هم در خشکی مثل : سمندر - قورباغه - وزغ
19- دوزیستان معمولآ در چه جاهایی زندگی می کنند ؟ چرا ؟ در جاهای مرطوب - برای این که پوست بدنشان همیشه مرطوب باشد .
20- غذای ماهی ها چیست ؟ ماهی های بزرگ از ماهی های کوچک تغذیه می کنند و ماهی های کوچک از گیاهان و موجودات آبزی
21- تفاوت ها و شباهت های بچّه قورباغه ها را با ماهی ها بنویسید . شباهت ها ؛ هر دو باله دارند - با آب شش نفس می کشند - درآب زندگی می کنند
تفاوت ها ؛ بچّه قورباغه : سری بزرگ و دمی کوچک دارد - پوست بدنش لغزنده - مرطوب و بدون پوشش ( لخت ) است .
ماهی : سر و دم متناسب با بدنش است - بدنش پوشیده از پولک است .
22- غذای بچّه قورباغه ها و قورباغه های بالغ چیست ؟ بچّه قورباغه ها گیاه خوارند و از جلبک ها و موادّگیاهی موجود در برکه ها تغذیه می کنند ولی قورباغه های بالغ گوشت خوارند و حشرات - عنکبوت و کرم ها را می خورند .
23- ماهی بالی چه نوع ماهی است و در کجا زندگی می کند ؟ نوعی ماهی که می تواند با باله های بزرگ خود از آب بیرون بیاید و مدّتی در هوا بپرد و در سواحل جنوبی کشورمان زندگی می کند .
.gif)
عزیزان در این قسمت سعی بر آن شده که مطالب کتاب علوم به صورت مجموعه ای از مفاهیم در اختیار شما جویندگان علم قرار گیرد تا با مطالعه ی هر چه دقیق تر این مطالب به اهداف یادگیری در پایه ی سوم نزدیک تر شوید.
لازم به ذکر است که دانلود این مفاهیم فقط برای اعضا امکان پذیر می باشد .
عزیزانم در این پست مطالبی مفید راجع به بی مهرگان در اختیار شما قرار داده ام
اگر تمایل دارید که بدانید چه مطالبی برای شما نوشته ام از لینک زیردانلود کنید .
فرزندم در این قسمت با نمونه سئوالات درس یازدهم علوم آشنا شو و آن ها را با دقت مطالعه کن تا مجدد مطالب کلاس برایت تکرار شوند
درس 11 ( بکارید و ببینید )
1- قسمت های اصلی یک گیاه را نام ببرید ؟ ریشه – ساقه – برگ
2- وظیفه ی ریشه چیست ؟ ریشه گیاه را در خاک نگه می دارد و آب و موادی که در خاک وجود دارد و برای رشد گیاه لازم است را به گیاهان می رساند .
3- ریشه ی گیاهان به چند گروه تقسیم می شوند ؟ آن ها را نام ببرید . 2 گروه – ریشه های راست – ریشه های افشان
4- ریشه ی راست چه نوع ریشه ای است ؟ یک ریشه ی بزرگ و مستقیم در زیر ساقه
5- ریشه ی افشان چه نوع ریشه ای است ؟ ریشه هایی به تعداد زیاد و باریک و تقریباً هم اندازه در زیر ساقه
6- چند نمونه از ریشه های خوراکی را نام ببرید ؟ هویج – چغندر – تربچه – شلغم
7- انواع برگ ها را نام ببرید ؟ برگ های دراز و باریک – برگ های سوزنی – برگ های پهن
8- از برگ چه گیاهانی استفاده ی خوراکی می شود ؟ اسفناج – کاهو – کلم – جعفری – تره – ریحان و ...
9- ساقه ها به چند دسته تقسیم می شوند ؟ ساقه های کلفت و چوبی – ساقه های نازک
10 - کار ساقه چیست ؟ ساقه ها آب و مواد غذایی را از ریشه گرفته و به برگ ها می رساند و برگ ها ، گل ها و میوه ها را بر روی خود نگه می دارد .
11 - چه گیاهانی ساقه ی کلفت و چوبی دارند ؟ درخت انار – درختچه ی انگور – درخت گردو – درخت بادام – درخت گلابی و سیب و همه ی درختان
12 - ریشه ی گیاه هویج از چه نوعی است ؟ راست
13 - از رشد .............. گیاه به وجود می آید . « دانه »
14 - دانه ها به چند گروه تقسیم می شوند ؟ دانه های یک قسمتی – دانه های دو قسمتی
15 - چند دانه ی یک قسمتی نام ببرید ؟ گندم – برنج – جو – ذرت – خرما
16 - چند دانه ی دو قسمتی نام ببرید ؟ نخود – عدس – پسته – بادام – دانه ی درختانی مانند سیب – گلابی – پرتقال و ...
17 - به برگ های رنگی گل ها چه می گویند ؟ گل برگ
18 - گیاه شناسان گل ها را چگونه طبقه بندی می کنند ؟ بر اساس تعداد گل برگ ها
19 - گیاهانی که 4 یا 5 گل برگ دارند چگونه برگ هایی دارند ؟ مثال بزنید . برگ پهن مثل : لوبیا – شقایق
20 - گیاهانی که تعداد گل برگ های آن ها 3 یا 6 گل برگ است برگ هایشان چگونه می باشد ؟ مثال بزنید . برگ های دراز و باریک مثل : لاله و بنفشه
21 - برگ های برنج ، ذرّت و گندم ..................... است . « باریک و دراز »
22 - گیاهانی که برگ های دراز و باریک دارند، ریشه ی ................. دارند . « افشان »
23 - ریشه ی گیاهانی که برگ های پهن دارند چه شکلی است ؟ راست
24 - گیاهانی که دانه های یک قسمتی دارند دارای چه نوع ریشه و برگی هستند ؟ ریشه ی افشان و برگ های باریک و دراز
25 - گیاهانی که دانه های دو قسمتی دارند دارای چه نوع ریشه و برگی می باشند ؟ ریشه ی راست و برگ های پهن
26 - یک گیاه مخروط دار نام ببرید ؟ کاج
27 - گیاهان مخروط دار چگونه گیاهانی هستند ؟ این گیاهان به جای میوه و گل ، قسمت هایی به نام مخروط دارند .
28 - برگ درخت کاج از چه نوعی است ؟ برگ های سوزنی
عزیزانم امیدوارم نکات کلاسی را هم با دقّت کامل گوش کنید تا تمام مفاهیم را به خوبی فرا بگیرید
فرزندم در این قسمت با نمونه سئوالات درس دهم علوم آشنا شو و آن ها را با دقّت مطالعه کن تا مجدّد مطالب کلاس برایت تکرار شوند
درس 10(نیرو همه جا {2} )
نیرو ها یا تماسی هستند یا غیر تماسی
نیروهای تماسی نیروهایی هستند که باید حتماً با جسم تماس برقرار کنند تا بتوانند جسم را به حرکت در آ ورند مثل : برداشتن کیف مدرسه
نیروهای غیرتماسی نیروهایی هستند که نیازی به برقراری تماس با جسم ندارند ولی آن را به حرکت در می آورند مثل : نیروی کشش زمین یا نیروی آهن ربا
1-دو آهن ربا نزدیک هم قرار بگیرند چه اتّفاقی می افتد ؟ به هم نیرو وارد می کنند.
2- اگر دو سر مثل هم آهن ربا ها را به هم نزدیک کنیم ، هم دیگر را ........................... ( دفع می کنند )
3- اگر دو سرِ مخالفِ آهن رباها را به هم نزدیک کنیم ، همدیگر را ............................ ( جذب می کنند )
4- دو ................می توانند بدونِ تماس ، همدیگر را جذب یا دفع کنند . ( آهن ربا )
5- آیا دو جسم می توانند بدونِ تماس با یکدیگر به هم نیرو وارد کنند ؟ مثال بزنید . بله – نیرویی که دو آهن ربا به یکدیگر وارد می کنند و نیرویی که کُره ی زمین به اجسام وارد می کند هر دو بدونِ تماس اجسام صورت می گیرند.
6- نیروی کِششِ زمین چیست ؟ کُره ی زمین به همه چیز نیرو وارد می کند و آنها را به سمتِ خود می کِشَد. به این نیرو ، کِشِش زمین می گویند.
7- نیروی کِشِشِ زمین در چه کارهایی به ما کمک می کند ؟ ریختنِ آب در لیوان ، سرازیر شدنِ آب از کوه ، فرو اُفتادن قطرات باران به زمین.
8- نیروی کِشِشِ زمین اجسام را به سمت ...................می کشد. ( پایین )
9- آیا نیرویی که کُره ی زمین بر اجسام مختلف وارد می کند ، یکسان است ؟ خیر
10- هر چه جِرمِ جسم بیشتر باشدزمینِ آن رابانیروی ......... به طرف خودمی کشد. ( بیشتری )
11- اگر یک طرف فنر را در دست بگیریم و طرف دیگر آن را به جسم وصل کنیم ، مقدار کشیدگی فنر چه نیرویی را نشان می دهد ؟ نیروی کِشِشِ زمین.
12- هر چه جسم سنگین تر باشد ، نیروی لازم برای بلند کردن آن .................است. ( بیشتر)
13- به کمک چه وسیله ای می توان اجسام سنگین را جا به جا کرد ؟ به کمک اهرم
14- اهرم چیست ؟ میله یا وسیله ای که با آن و به کمک تکیه گاه جسم را بلند یا جا به جا می کنیم اهرم نام دارد.
15- چند نمونه از اهرم ها را نام ببرید . قیچی - اَلاکُلَنگ – ترازوی دو کفه
فرزندم در این قسمت با نمونه سئوالات درس نهم علوم آشنا شو و آن ها را با دقّت مطالعه کن تا مجدّد مطالب کلاس برایت تکرار شوند
درس 9 (نیرو ، همه جا{1})
1- چگونه می توانیم جسمی را به حرکت در آوریم ؟ با هُل دادن و کشیدن.
2- نیرو به چه صورتهایی می تواند باشد ؟ به صورت کشیدن - به صورت هُل دادن – هم به صورت کشیدن و هم به صورت هُل دادن.
3- درانجام همه ی کارها ........... به کار می رود. ( نیرو )
4- وقتی سنگ بزرگی را هُل می دهیم و حرکت نمی کند آیا به آن نیرو وارد کرده ایم ؟ بله - وقتی جسمی را هُل می دهیم به آن نیرو وارد می کنیم.
5- در بازی طناب کِشی کدام گروه برنده می شود ؟ گروهی برنده می شود که نیروی بیشتری به طناب وارد می کند.
6- نیرویی که دروازه بان هنگامِ گرفتنِ توپ به آن وارد می کند ، چه اثری بر توپ دارد ؟ سبب توقُّفِ حرکتِ توپ می شود.
7- نیرویی که هنگامِ خمیر بازی به آن وارد می کنیم، باعثِ ............ آن می شود. ( تغییر شکل )
8- آیا وقتی یک پَر را فوت می کنیم به آن نیرو وارد کرده ایم ؟ بله
9- اثرات نیرو بر اجسام را بنویسید. الف ) به حرکت در آوردن اجسامِ ساکن ب ) متوقّف کردن اجسام در حالِ حرکت ج ) تغییر جهتِ حرکتِ اجسام د ) تغییر شکلِ اجسام
10- نیرو چگونه می تواند باعث حرکت اجسام شود ؟ توسط ماهیچه ها - آب - باد الکتریسیته و ...
عزیزان درس هشتم علوم باید به صورت عملی در زنگ آزمایشگاه به همراه معلّم محترم آزمایشگاه سرکار خانم امامی انجام شود .
امیدوارم بعد از انجام این کار عملی اطلاعات شما درباره ی آینه ها کامل و دقیق تر شود
به امید موفّقیت تمام شما عزیزان
فرزندم در این قسمت با نمونه سئوالات درس هفتم علوم آشنا شو و آن ها را با دقّت مطالعه کن تا مجدّد مطالب کلاس برایت تکرار شوند
درس 7 (نور و مشاهده ی اجسام)
1- برای دیدن اجسام ........... لازم است . (نور)
2- منبع نور چیست ؟ جسمی است که نور تولید می کند .
3- چرا عقربه ها و اعداد بعضی از ساعت ها در هنگام تاریکی شب قابل دیدن هستند ؟ زیرا از موادّی ساخته شده اند که در تاریکی از خود نور تولید می کنند .
4- چند منبع نور را نام ببرید . شمع- لامپ – کرم شب تاب و خورشید .
5- بازتابش نور را تعریف کنید . وقتی نور خورشید یا چراغ قوّه به آینه می تابد از آن برمی گردد . به این پدیده بازتابش نور گفته می شود .
6- چه اجسامی می شناسید که می توانند مثل آینه نور را بازتاب می دهند ؟ سطح آب صاف و زلال ، سینی برّاق ، قاشق استیل ، شیشه و ...
7- اگر نور به سطح صاف و صیقلی برخورد کند به طور ............. بازتابش می کند . (منظّم)
8- وقتی نور به سطح ناصاف و غیر صیقلی برخورد کند به طور ................. بازتابش می کند . (نامنظّم)
9- چند نمونه سطح صاف و صیقلی و یک نمونه سطح ناصاف و غیر صیقلی نام ببرید . سطح صاف و صیقلی مثل آینه ، قاشق استیل ، سینی برّاق و سطح ناصاف و غیر صیقلی مثل کاغذ آلومینیمِ چروک ، اجسام تیرهو ...
10- هر چیزی که بتواند نور را به طور منظّم بازتاب دهد مانند ........... عمل می کند. (آینه)
11- آینه های معمولی را چه می نامند ؟ آینه ی تخت .
12- انواع آینه ها را نام ببرید. آینه های معمولی (تخت) ، آینه های فرورفته (مقعریا کاو) و آینه های برآمده (محدّب یا کوژ) .
13- چند نمونه از کاربردهای آینه را نام ببرید. آینه ی دندانپزشکی ، آینه هایی که در پیچ جاده ها وجود دارند ، آینه های جلوی خودروها ، آینه هایی که در معماری و تزیین سطح دیوارها استفاده می شوند.
14- ما چگونه اجسام را می بینیم ؟ وقتی نور از منبع نور به جسم می تابد و بازتاب آن به چشم برخورد می کند ، ما می توانیم اجسام را ببینیم .
15- شرایط لازم برای دیدن اجسام را بنویسید. 1) نور وجود داشته باشد . 2) مانعی بین جسم و نور وجود نداشته باشد نور به جسم برخورد کند 3) نور پس از برخورد به جسم به چشم ما برسد .4) چشم سالم باشد
16- چشم زیر دریایی از چه چیزهایی ساخته می شود ؟ از دو آینه ی تخت موازی که به طور سر و ته مقابل هم قرار گرفته اند، ساخته می شود .
17- اگر بخواهیم به منابع نور طبیعی اشاره کنیم باید به ................. و .............. اشاره کنیم . (خورشید ، ستاره)
( پژوهشگران پرتلاش کلاس زنبق ، امیدوارم با دقّت ، مطالب تدریس شده و تحقیقی را که در این خصوص انجام داده اید را در کنار این مطالب مورد بررسی قرار داده تا به درک کاملی از این درس برسید )
فرزندم در این قسمت با نمونه سئوالات درس ششم علوم آشنا شو و آن ها را با دقّت مطالعه کن تا مجدّد مطالب کلاس برایت تکرار شوند
درس6 (زندگی ما و آب)
1- آیا آب در همه ی خاک ها به یک اندازه فرو می رود ؟ خیر
2- چرا آب همه جا در زمین فرو نمی رود ؟ زیرا جنس خاک در زمین های مختلف با هم فرق می کند و مقدار آبی که در زمین فرو می رود به جنس خاک بستگی دارد .
3- آب های زیرزمینی چگونه تشکیل می شوند ؟ مقداری از آب باران و برف در زمین فرومی رود . وقتی این آب به سنگ ها یا خاک رس برسد در همان جا جمع می شود ، این آب ها را آب های زیرزمینی می نامند .
4- در بیشتر استانها ی ایران مردم برای مصارف خانگی یا کارهای کشاورزی ، از آب ------- و ----------- استفاده می کنند . (چشمه – قنات )
5- چرا نباید بیش از اندازه از آب های زیر زمینی استفاده کرد ؟ زیرا این کار باعث خشک شدن بیشتر چاه ها و یا کم شدن آب آنها می شود.
6- رود چگونه به وجود می آید ؟ آبی که از باران و ذوب شدن برف ها به وجود می آید در سرازیر
7- همه ی رودها از آب شدن ----------- تشکیل می شوند . (برف کوه ها)
8- رود بزرگ از متّصل شدن -------- و ---------- به وجود می آید . (نهرها – جوی های کوچک)
9- آب لوله کشی خانه ها چگونه تهیّه و قابل آشامیدن می شو د ؟ آب رودها را در پشت سد یا استخرهای بزرگ جمع می کنند و بعد آن را به تصفیه خانه می فرستند . سپس آب سالم و پاکیزه ، به وسیله ی لوله به شهرها و روستاها فرستاده می شود .
10- در تصفیه خانه چه کاری انجام می شود ؟ گِل و لایِ موجود در آب را می گیرند و به آن موادّ میکروب کش اضافه می کنند .ی ها به راه می افتد و ابتدا جوی های کوچک و سپس رودها را به وجود می آورد .
11- انواع خاک ها را نام ببرید . خا ک رس ، ماسه و خاک باغچه
فرزندم در این قسمت با نمونه سئوالات درس پنجم علوم آشنا شو و آن ها را با دقّت مطالعه کن تا مجدّد مطالب کلاس برایت تکرار شوند
درس 5 (آب مادّه ی با ارزش)
1- چرخه ی آب چیست ؟ گرمای خورشید باعث بخارشدن آب دریاها می شود.بخار آب هنگام بالا رفتن سرد می شود و به ابر تبدیل می شود.اگر ابرها به اندازه ی کافی سرد شوند ازآنها باران یا برف می بارد قسمتی از آب باران و برف درون زمین فرو می رود و قسمتی به دریا بر می گردد و دوباره تبخیر می شود. به این جریان آب در طبیعت چرخه ی آب می گویند.
2- دریاهای بسیار بزرگ چه نام دارند ؟ اقیانوس
3- آب ها جای بیشتری را در رویزمین گرفته اند یا خشکی ها ؟ آب ها تقریباً بیش از 70 درصد
4- ما و بسیاری از موجودات زنده ی دیگر به ----------- نیاز داریم. (آب)
5- از آب چه استفاده هایی می کنیم ؟ برای آشامیدن ، شست و شو ، کشاورزی و.....
6- چرا آب دریا ها برای آشامیدن ، کشاورزی و شست و شو مناسب نیستند ؟ چون شور هستند.
7- باران و برف چگونه به وجود می آیند؟ اگر ابرها به اندازه ی کافی سرد شوند از آن ها باران یا برف می بارد.
8- آب شیرین به چه صورت هایی وجود دارند ؟ به صورت برف ، دریاچه ، رود و آب زیر زمینی.
9- مقدار آب های شیرین و آب های شور روی کره ی زمین را با هم مقایسه کنید . مقدار آب های شیرین خیلی کم تر از آب های شور هستند .(در این جا لازم است به کتاب مراجعه کنی تا میزان آب های شیرین را با توجّه به مطالب کلاسی به یاد آوری)
10- آیا همیشه بخار آب در هوا وجود دارد؟ بله
11- از ------------ ابر درست می شود.(بخار آب)
12- ابرها چگونه حرکت می کنند؟ توسط باد.
13- مادّه ای را نام ببرید که در طبیعت به سه صورت دیده می شود. آبکه مایع است و در حالت جامد به صورت یخ و در حالت گاز به صورت بخار است.
14- در زندگی ذوب شدن چه موادّی را مشاهده کرده اید ؟ بستنی- برف ها – یخ و...
15 - چرا آب دریاها شور هستند ؟ وقتی که باران و برف می بارد آب از ارتفاعات مثل کوه ها سرازیر می شود و تشکیل رود می دهد این رودها با خود سنگ وگل و لای به همراه دارند که در بعضی از آن ها نمک وجود دارد و این نمک ها در آب حل می شوند و به دریا می روند به این ترتیب آب دریا شور می شود
16 - انواع ابر ها را نام ببرید و توضیح دهید که در چه شرایطی ظاهر می شوند . ابر پنبه ای ( کومولوس ) : این ابرها نشانه ی هوای خوب و ملایم هستند . ابر لایه لایه ( استراتوس ) : ارتفاع این ابرها از سطح زمین بسیار کم است و شبیه مه می باشند و بیشتر بارندگی ها از این ابرها می باشد . ابرپر مانند ( سیروس ) : این ابرها معرّف هوای خوب و آرام هستند و در ارتفاع بالایی از سطح زمین وجود دارند.
عزیزانم علاوه بر این مطالب ، امیدوازم توضیحات کلاسی و مطالب یادداشت شده در کتاب را هم با دقّت مورد بررسی قرار دهید
پسرای مهربونم امید وارم با مطالعه و فراگیری این درس بحران آب رو جدّی بگیرید و این نعمت الهی رو درست مصرف کنید
فرزندم در این قسمت با نمونه سئوالات درس چهارم علوم آشنا شو و آن ها را با دقّت مطالعه کن تا مجدّد مطالب کلاس برایت تکرار شوند
درس 4 (موادّ اطراف ما{2} )
1-اگر مقدار یک مایع را با ظرف های مختلف اندازه گیری کنیم ، چه نتیجه ای حاصل می شود؟ عددهای مختلفی به دست می آید.
2- برای این که عدد ثابتی برای مقدار یک مایع به دست آوریم چه باید بکنیم ؟ باید از واحد لیتر برای اندازه گیری مقدار مایعات استفاده کنیم.
3- برای اندازه گیری مقدار مایعات از واحدی به نام -----------استفاده می شود.(لیتر)
4- همه ی اجسام از ------------- تشکیل شده اند.(مادّه)
5- جرم را تعریف کنید . مقدار مادّه ی تشکیل دهنده ی یک جسم است.
6- جرم اجسام را با چه وسیله ای اندازه گیری می کنند ؟ ترازو
7- جرم اجسام را با چه واحدهایی بیان می کنند ؟ گرم و کیلو گرم .
8- جرم اجسام سبک را با مقیاس -------------- نشان می دهیم.(گرم)
9-آزمایشی بنویسید که نشان دهد با تغییر شکلِ جسم جرم آن تغییر نمی کند. جرم یک عدد سیب را با ترازو اندازه می گیریم سپس آن را خرد کرده دوباره جرم آن را با ترازو اندازه می گیریم و مشاهده می کنیم جرم سیب در هر دو مرحله یکسان است.
10- جرم یک لیوان عسل و یک لیوان آب را به طورِ جداگانه با ترازو مشخّص می کنیم اندازه ی جرم آن ها متفاوت است.چه نتیجه ای می گیریم ؟ مایعاتی که مقدار آن ها با هم یکسان است،جرم های متفاوت دارند.
11- حجم چیست ؟ به مقدار جایی که اجسام می گیرند حجم می گویند.
12- آیا جرم با وزن متفاوت است ؟ بله
13- واحد وزن ---------- است. (نیوتن)
14- برای اندازه گیری وزن از چه روشی استفاده می کنیم ؟ ابتدا جرم را به وسیله ی ترازو به دست می آوریم بعد جرم را در 10 ضرب می کنیم وزن ما به دست می آید
15- جرم اجسام بسیار سنگین را با واحد ............ مشخص می کنند . ( تن)
16- برای اندازه گیری اچسام بسیار سنگین از وسیله ای به نام ................ استفاده می کنند . (باسکول)
17 - جرم و حجم یک کیلوگرم پنبه و یک کیلوگرم آهن را با هم مقایسه کنید . جرم هر دو مساوی است چون اندازه ی هرکدام یک کیلو گرم است ولی حجم یک کیلوگرم پنبه از یک کیلوگرم آهن بیشتراست چون پنبه فضای بیشتری را به خود اختصاص می دهد.
.gif)
.jpg)
فرزندم در این قسمت با نمونه سئوالات درس سوم علوم آشنا شو و آن ها را با دقّت مطالعه کن تا مجدّد مطالب کلاس برایت تکرار شوند .
درس 3 (موادّ اطراف ما {1} )
1- مادّه چیست ؟ به تمام چیزهایی که در اطراف ما هستند و دارای جرم و حجم می باشند مادّه می گویند .
2- مادّه چند حالت دارد ؟ سه حالت – جامد، مایع و گاز.
3- هوا مادّه ای است که حالت ---------- دارد . (گاز)
4- هوا مانند صابون و آب ، یک --------است . (مادّه)
5- صابون حالت ------------ و آب حالت ---------- دارد . (جامد – مایع)
6- به چه موادّی مایع می گویند ؟ مثال بزنید . به موادّی که به اندازه ی مقدارشان پخش می شوند مایع می گویند . مانند :آب و شیر
7- به چه موادّی گاز می گویند ؟ دو مادّه بنویسید که حالت آن ها گاز باشد . به موادّی که در همه جا پخش می شوند گاز می گویند . مانند : هوا و بخار آب.
8- فرق بین مایعات و گازها چیست ؟ گازها در همه جا پخش می شوند . امّا مایعات به اندازه ی مقدارشان پخش می شوند.
9- چند مورد از کاربرد گازها را بنویسید . باد کردن بادکنک - کپسول اکسیژن برای تنفّس بیماران و غوّاصان در زیر دریا ، گاز متان برای پخت و پز ، گاز هلیم برای به حرکت در آوردن بالن ها و کپسول کربن دی اکسید در آتش نشانی برای خاموش کردن آتش.
10- انسا نها و همه ی گیاهان و جانوران برای زنده ماندن به ---------- نیاز دارند . (هوا)
11- ذوب را تعریف کنید. تبدیل یک مادّه از حالت جامد به حالت مایع را ذوب می گویند.
12- برای تبدیل کردن موادّ جامد به مایع به ------------ نیاز داریم . (گرمای کافی)
13- یک آزمایش بنویسید که ذوب شدن مادّه ای را نشان دهد . بستنی یک مادّه ی جامد است که اگر به مقدار کافی گرم شود به مایع تبدیل می شود یعنی ذوب می شود.
14- انجماد را تعریف کنید. تبدیل یک مادّه از حالت مایع به جامد را انجماد می گویند.
15- یک آزمایش بنویسید که انجماد مواد را نشان دهد.اگر شربت آبلیمو را در فریزر قرار دهیم بعد از گذشت چند ساعت شاهد یخ زدن آن خواهیم بود. این اتّفاق انجماد را نشان می دهد.
16 - تبخیر را تعریف کنید . تبدیل یک مادّه از حالت مایع به گاز را تبخیر می گویند.
17- یک آزمایش بنویسید که تبخیر را نشان دهد . بخار شدن آب درون غذا بر اثر حرارت به این تغییرِ حالت مایع به بخار، تبخیر می گویند.
18- دلیل تبخیر آب های روی زمین چیست ؟ گرمای نور خورشید.
19- آیا مواد همیشه به یک حالت باقی می مانند ؟ برای پاسخ خود دلیل بیاورید.خیر می توان مادّه ی مایعی را با حرارت دادن به گاز تبدیل کرد و یا مادّه ی جامدی را با حرارت دادن به مایع تبدیل کردو....
20- میعان چیست ؟ تبدیل حالت گاز به مایع را میعان می گویند .
21 - یک مادّه نام ببرید که به هر سه حالت در طبیعت یافت شود . آب
جامد
مایع
گاز
فرزندم در این قسمت با نمونه سئوالات درس دوم علوم آشنا شو و
آن ها را با دقّت مطالعه کن تا مجدّد مطالب کلاس برایت تکرار شوند.
درس 2(خوراکی ها)
1- در یک روز چند وعده غذا مصرف می کنیم ؟ سه وعده – صبحانه - ناهار- شام.
2- مهم ترین وعده ی غذایی کدام است ؟ چر ا؟ صبحانه – زیرا پس از آن به مدّت طولانی غذا
نمی خوریم و از طرفی برای انجام کارهای روزانه نیز به انرژی زیادی نیاز داریم.
3- خوراکی هایی که در طول روز استفاده می کنیم به چند گروه تقسیم می شوند ؟ (هرم غذایی)
برای هر کدام چند مثال بزنید. به چهار گروه تقسیم می شوند.
گروه اوّل : نان ، برنج ، ماکارونی ،سیب زمینی ، آرد ، ذرّت.
گروه دوّم : انواع میوه ها و سبزی ها (ویتامین ها) مثل: انگور ، خرما.
گروه سوّم : گوشت قرمز، ماهی ، تخم مرغ ، حبوبات ، لبنیّات (پروتئین ها).
گروه چهارم : انواع چربی ها ، کره و روغن های مختلف ، دانه های چرب.
4- استفاده زیاد از----------- و ------------ به بدن آسیب می رساند. (شکر و نمک)
5- موادّ نگهدارنده چه نقشی دارند ؟ موادّ نگهدارنده باعث ماندگاری بیش تر موادّ غذایی می شوند
و از فاسد شدن آنها جلوگیری می کنند.
6- چند نمونه از خورا کی هایی که موادّ نگهدارنده دارند را نام ببرید . در آبمیوه ها ، کنسروها و
شیرهای مدّت دار از موادّ نگهدارنده استفاده می شود.
7- گروه گوشت ، مرغ و ماهی ، تخم مرغ ، حبوبات و لبنیات چه نیازهایی از بدن ما را برآورده
می کنند ؟ این غذاها موادّ لازم را به بدن ما می رسانند و به رشد بدن کمک می کنند.
8- چند مورد از چربی های خوب را نام ببرید . روغن دانه های ذرّت و آفتاب گردان و روغن میوه ی
زیتون.
9- برای محکم کردن دندان ها باید ----------- مصرف کرد. (لبنیّات)
10- در هنگام خرید موادّ غذایی باید به ----------- آن ها توجّه کرد . (تاریخ مصرف)
11- برای ناهار از کدام گروه موادّ غذایی می توان استفاده کرد ؟ از چها گروه غذایی برای وعده ی
ناهار می توان استفاده کرد.
12- برای شام باید از غذاهای ------------- استفاده کرد.(کم حجم و ساده)
13- چند مورد موادّ خوراکی که از نظر بهداشتی برای بدن مناسب نیست را نام ببرید. پفک – چیپس - لواشک - نوشابه و ...
14- خاصیّت چربی ها را بنویسید . علاوه بر انرژی دادن از بدن در مقابل سرما و ضربه محافظت می کنند .
15- چه مقدار از بدن ما را آب تشکیل داده است ؟ بیشتر از نصف بدن
16- اصولی که باید موقع خرید موادّ خوراکی رعایت کنیم را بنویسید . تاریخ تولید و انقضا - مهر وزارت بهداشت - علامت استاندارد
درباره ما
::::::::::::: به نام مهربان ترین :::::::::::::
عرض خیر مقدم به تمامی بازدیدکنندگان تارنمای سواد برتر
این وبگاه در حوزه ی آموزش در مقطع دبستان فعالیت دارد و به صورت تخصصی توسط یک آموزگار با سابقه ی تدریس 10 ساله در مقطع ابتدایی مدیریت می شود
پایه ی اصلی تدریس بنده ، تدریس در دو پایه ی دوم و سوم ابتدایی می باشد که در همین زمینه ، فعالیت های علمی ای نیز به منظور بهبود سطح کیفی آموزش و تدریس به دانش آموزان ( نظیر طراحی بازی ضرب ، تخته های آموزشی مباحث درسی و ... ) را هم انجام داده ام
بدون شک من و همکارانم به سهم خود ، تمام تلاش خود را برای افزایش سطح کیفی آموزش در ایران و ارتقای سواد علمی دانش آموزان ایرانی خواهیم کرد و امیدواریم روزی برسد که ایران هم مانند کشورهای توسعه یافته ، جایگاه بسیار بهتری در حوزه ی آموزش و پرورش به دست آورد
سپاس از حسن انتخاب شما
مدرس و مدیر وبگاه : ارجمند
اطلاعات کاربری
تابلوی اعلانات
در زندگی ساده باش
آنچه یک فرزند باید بداندلینک دوستان
آمار سایت